Чемпионы и Маленькие Гении

Здоров'я дитини і розвиток мови.

Мальчик бросает мяч - развитие речи

Не можете втриматися від того, щоб не зліпити сніжок і не кинути його або ж не кинути камінь в озеро настільки далеко, наскільки це можливо? Нові дослідження Індіанського університету та університету у Вайомінгу довели, що людина, на відміну від будь-якої іншої живої істоти на Землі, з легкістю вчиться здійснювати кидки на далекі відстані. Так само дослідники припускають, що дана здатність тісно пов'язана з розвитком мови.

Дослідження від 14 січня в журналі «Розвиток і поведінка людини» показали, що з двох предметів рівних по вазі, людина вважає, що більший за розміром предмет має і більшу вагу. Тому ілюзія ваги-розміру це не тільки цікавий, але і необхідний фактор для того, щоб навчитися робити кидки і не просто кидки, а кидки на далекі відстані.

Так само як маленькі діти неусвідомлено отримують певні ази виховання, які допомагають поліпшити мову, вчені припускають, що ілюзія ваги-розміру вчить дітей робити кидки. Завдяки цьому діти зовсім несвідомо вибирають той предмет, який буде найлегше кинути.

«В даний час ми пишаємося нашими унікальними здібностями до кидків в області футболу, бейсболу та баскетболу, і ці здібності є важливою частиною того, що робить нас успішними» - заявив Джефрі Бінгем, професор департаменту МО психологічних та інтелектуальних наук. «Не тільки мова, але мова і здатність до кидків привела до становлення Людини розумної. І тільки зараз ми починаємо розуміти, що ці здібності потрібні людству».

 

Чому здатність до кидків така важлива з точки зору розвитку дітей? Бінгем виділив три фактори, які принесли успіх Людині розумній: соціальна організація і спілкування, мова, і здатність до кидків на далекі дистанції. Ці три чинники дозволили Людині розумній «перемогти будь-яку конкуренцію». Завдяки здатності полювати на гігантських мамонтів і лінивців людина змогла вижити в льодовиковий період.

Бінгем і Цинь Чжу, голова дослідження та його асистент в університеті у Вайомінгу, Ларамі, вважають, що мова і здатність до кидків нерозривно пов'язані, так як і те, і інше вимагають хорошої координації і рухових навичок. За ці здібності відповідають дві неоднаково розвинені частини мозку - мозочок і задня частина мозку.

«Суть у тому, що наша мова і здатність до кидків були придбані одночасно» - заявив Бінгем, директор діючої лабораторії Сприйняття МО. Мова - це щось особливе, і ми з легкістю вчимося розмовляти в дитинстві. Недавні теорії і дані припускають, що завдяки наявності слухових каналів відбувається слуховий розвиток, таким чином, ми стаємо сприйнятливими до різних звуків мови. Наші дослідження в галузі вивчення ілюзії ваги-розміру показують наявність подібних каналів і в області сприйняття, що дозволить людині домогтися навиків в області кидків».

Бінгем і Чжу (який отримав докторський ступінь у Департаменті кінезіології в школі охорони здоров'я, фізичної культури та відпочинку) перевірили свою теорію на практиці. Дванадцять чоловіків і жінок взяли участь у тестуванні на сприйняття, ілюзію ваги-розміру і навичкам вчинення кидків.

Інший спосіб усвідомлення ілюзії ваги-розміру - переконати людину, що два предмети, один з яких більше іншого, мають однакову вагу, але насправді більший предмет повинен мати більшу вагу. Дослідження показують, що люди з хорошими навичками кидків використовують свої відчуття ілюзії ваги-розміру для того, щоб вибрати той предмет, який вони зможуть кинути на більш далеку відстань. Бінгем припускає, що справа не тільки в ілюзії, але й у розвиненому почутті сприйняття.

Неандертальці, які жили разом з Людиною розумною, не мали такого розвиненого мозочка і задньої частини мозку.

«Така будова головного мозку і відрізняє неандертальців від Людини розумної - говорить Бінгем, - Можливо саме це і допомогло нам перемогти неандертальців, хоча мозок у них був більше».


 

Форум